如今提到北约，大家都会先联想到美国。最近十几年以来北约在美国的领导下，可谓是在世界各地招惹是非。北约凭借着自己庞大的军事实力，跟在美国后面一直不停搞小动作，对很多国家的局势造成了很大的干扰。

  我们都知道，近年来中东地区一直都是战乱纷飞，以美国为首的北约组织多次干预中东和叙利亚问题。俄罗斯对此提出强烈抗议，特别是在俄叙联军收复伊德利卜这件事上，美国在背后一再搞事，北约也在不断地骚扰。在这种情况下，俄军司令就说了，要是美国还继续挑衅且不停止的话，俄罗斯肯定会不客气地用实力给北约上一课。众所周知，北约实际就是美国控制的，所以北约有了美国这个大国，他们才敢于如此霸道。许多西方人不明白为何以美国为首的北约敢于挑战俄罗斯，却不敢对中国做所有的事情。为什么？

  有一些专家分析，是因为北约确实与中国作战过，即朝鲜战争。北约心里非常中国，当时中国军事实力很落后，军队也没啥像样的武器，可是最后的胜利确实中国，这让他们到今天都心有余悸。此外，今天的中国正慢慢的变强大，它们更加挑衅了。

  不过，一位英国军方人士是这样说的，尽管近年来在美国的带领下，北约也一直挑战我国的底线，但它从来不敢冒犯中国，即使拥有强大军事实力的北约不敢与中国在任何地方进行正面冲突。以美国海军为例，虽然它有一艘强大的航空母舰和一支舰队，但它只敢在离我们水域12海里的公海上行动，而且不敢再向前迈出一步。那么，究竟是什么让美国军方感到恐惧呢？

  俄军方人士说道，这主要是缘于中国实力很强的反舰导弹，或者是说中国那些配有核弹头的弹道导弹更加威力无穷。

  可英国军方的人表示这不是原因，他说，美国其实也有重磅的核武以及实力强悍的导弹，要是硬对硬，美国或许也可以的。可是，美国不敢跟中国直接冲突是另有其因，能确定说不是武器装备的原因。英国军方人士还说，中国在危机时期有很强的凝聚力，爱国主义是最令美国恐惧的无形力量。美国一家媒体这样说道，美国在全球最不敢惹恼的国家就是中国了。

  自从我国成立后，中国参加了六次针对国外敌人的大规模战争，但是胜利的结果震惊了中外，百分之百的胜利率不仅取决于武器，而且取决于中国人民团结一致。在这道防御墙前，没有人敢挑战它的耐力和防御。

  专家们说，中国是一个人口众多的国家，在战争时期有能力动员2亿人，这是除中国以外的任何国家都做不到的事情。另一方面，北约的兵力相对较少，甚至许多国家也只有几千名士兵，而美国只有一百多万名士兵，这些士兵分散在世界各地。如果发生战争，美国将花费大量时间动员军队。另一方面，由于美国军方近年来一直在挑起战争，许多国家因害怕自己的强权而不敢说出来。所以，一旦驻军其他几个国家的人数减少，很可能会受到当地部队的袭击。

  现在，我国的战斗力正在蒸蒸日上，军队中的士兵不仅在接受优秀的训练，而且不断融入新鲜血液，现在的实力已经完全让其他几个国家都不敢招惹，所以，中国人民的强大凝聚力和全体人民的爱国精神，才是北约不敢触及中国底线的重要原因。

  中国不惹事，但也不怕事！70年，人类历史长河的弹指一瞬。70年，新中国创造了震惊世界的伟大奇迹。 中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更美好。今天，我们为祖国取得的伟大成就感到骄傲，也要缅怀那些为国家和人民服务的中华脊梁！当历史回到100年前，当中国陷入深重的灾难时，山河破碎，人民陷入了困境。是无数的仁人志士，无数的革命先烈，用自己的生命为中华民族的崛起积蓄力量！

  中华人民共和国成立以来，无数爱国者放弃了美好的生活，一路为祖国而奋斗！他们是民族的脊梁，没有他们这些人的付出，就没有现在强大的中国。近年来，中国的实力快速地发展，这一切不能离开这些科学家们的奉献精神。这些的科学家用他们所学的知识帮助我国的科学技术事业实现了突飞猛进。而这些科学家之所以能取得如此大的成就，这一切离不开他们扎实的数学技能。

  事实上中国早就从民国开始，就兴起了数学教育热。正所谓学好数理化，走遍天下都不怕因为中国在近代曾经被外国人科技压制过，所以从民国开始，我国就养成了科技崇拜，无论落下什么也不能落下教育。

  在民国时期，更是涌现出了一大批数学专家。他们都觉得数学是理科之母，只要学好数学，就能让国家的科学技术水平提升一大截。所以在那个时代里，中国涌现出了一大批数学教育家。他们对数学教育都有自己的理解。

  其中最为著名的一位就是刘薰宇，兴趣才是最好的老师这个观点也是他提出来的。他觉得传统的死记硬背绝非是最好的教育方式，真正的教育应该是兴趣教育。所以他提出了一个观点，那就是生活处处皆数学。他教育出来的学生都对数学很有浓厚的兴趣。绝大多数在毕业后都主动投身于高等数学研究或者其他理工专业。为中国的发展做出了巨大的贡献。

  建国前，刘薰宇曾在任暨南、同济、西南联合大学等多所国内知名大学进行过任教；建国后作为人民教育出版社任副总编辑，他还参加编写并审定了全国中小学生教材。在当时教学的过程中他比较倾向于开发孩子对学习数学的兴趣，因此他常常把有一些枯燥繁杂的数学知识创造成有趣的故事讲给孩子们听，比如这个关于函数的故事：

  一个故事把函数讲得生动有趣，这样的例子在他的书中比比皆是。他一生论著颇丰，深受人们喜爱，很多人正是读了他的书才喜欢上了数学。

  诺贝尔奖获得者曾在一次演讲中就说到：当初正是读了刘熏宇先生的书，才激发了我对数学的兴趣。当代有很多著名的数学家也是非常崇拜刘熏宇的，他说初中学习数学非常让人头疼，但后来，接触了刘薰宇先生的作品，便觉得学数学既简单、又有趣。

  现在刘薰宇作品中的精华部分被汇总到《给孩子的数学三书》当中，看过这套书的学生都说，内容非常有意思。《给孩子的数学三书》很适合广大中小学生自学数学，当然如果你是数学老师，也可拿来做参考，已经有很多教育工深受启发，带出诸多优秀的学生（烽火）。